小学5年生で学習する「小数のわり算」のうち、整数÷小数を横式（よこ書き）で計算するプリントです。難易度は2段階で、簡単は「9 ÷ 0.3」のようにわる数が1より小さく商が整数になるもの、普通は「6 ÷ 1.2」「5 ÷ 0.4」のようにわる数が1より大きいものや、商が小数になるものを扱います。1枚20問で全6枚。すべての「問題プリント」に対応した「答えプリント」が、ページの下部にあります。無料でダウンロード・印刷してお使いいただけます。
簡単（問題）
普通（問題）
簡単（答え）
普通（答え）
このプリントで確かめられること
わる数の小数点を右に動かして整数にし、わられる数も同じけた数だけ動かしてから計算します。わられる数は整数なので、動かすと0を補うことになります（9 ÷ 0.3 なら 90 ÷ 3）。横式なので解き方は指定していません。暗算でも、筆算に書き直しても、お子さんのやりやすい方法で取り組めます。
答え合わせのときの見分け方
- わる数だけ動かしている（9 ÷ 0.3 を 9 ÷ 3 = 3 とする）……整数÷小数は、わられる数に小数点が見えないぶん、動かし忘れが起こりやすい形です。「わる数を10倍したら、わられる数も10倍」と対にして確かめます。
- 簡単の帯は解けるのに、普通の帯だけ合わない……普通の帯には、わる数が1より大きい問題（6 ÷ 1.2 = 5）が混ざります。「わり算なのに答えが大きくなる」を法則として覚えていると、ここで崩れます。わる数が1より大きいか小さいかを先に見ると整理しやすくなります。
- 割り切れないところで止まっている……普通の帯は、4割が商に小数点以下の出る問題です（5 ÷ 0.4 = 12.5）。0を補ってわり進める形なので、計算を続けてよいと分かれば進めることがあります。
- 数字そのものがちがう……小数点ではなく、動かしたあとの整数のわり算のほうかもしれません。90 ÷ 3 のように書き直した式だけを確かめてみてください。
- 答えがわられる数より大きい（9 ÷ 0.3 で 30）……これは正解です。1より小さい数でわると、答えはもとの数より大きくなります。わり算なのに元の数より大きくなるため不安になって手が止まる子が一定数いますが、その場合は理解の面でつまずきがないか見てあげる必要があるかもしれません。
取り組み方について
1枚20問です。適切な演習量はお子さんによって違うので、様子を見ながら選んでください。同じ形のまちがいがくり返し出るようなら、上の見分け方と照らして、どこに戻るかを決める材料にしていただけます。
このプリントは、学校などで習ったことに演習量を足すためのものです。くり返し取り組んでもつまずきが残るようなら、学校の先生や塾など、お子さんの様子を直接見られる方に相談されるのも一つの選択肢です。
かけ算では最後に小数点を戻したのに、わり算では最初に動かします。この違いがつまずきの元になる理由と教え方は、コラム「「小数のわり算」でつまずく３つの理由と、教え方のポイント」でくわしく説明しています。
