小学4年生で学習する「調べ方と整理のしかた」（二次元の表）のプリントです。カードの色と形のように、2つの項目で書かれた記録を数えて、表にまとめます。簡単は2×2の表で記録12〜16件、普通は4×4の表で記録24〜30件です。1枚に表1つと読み取りの問い4つ、全40枚あります。全ての「問題プリント」に対応した「答えプリント」が、ページの下部にあります。無料でダウンロード・印刷してお使いいただけます。
簡単（問題）
簡単1 簡単2 簡単3 簡単4 簡単5 簡単6 簡単7 簡単8 簡単9 簡単10 簡単11 簡単12 簡単13 簡単14
普通（問題）
普通1 普通2 普通3 普通4 普通5 普通6 普通7 普通8 普通9 普通10 普通11 普通12 普通13 普通14 普通15 普通16 普通17 普通18 普通19 普通20 普通21 普通22 普通23 普通24 普通25 普通26
簡単（答え）
簡単1 簡単2 簡単3 簡単4 簡単5 簡単6 簡単7 簡単8 簡単9 簡単10 簡単11 簡単12 簡単13 簡単14
普通（答え）
普通1 普通2 普通3 普通4 普通5 普通6 普通7 普通8 普通9 普通10 普通11 普通12 普通13 普通14 普通15 普通16 普通17 普通18 普通19 普通20 普通21 普通22 普通23 普通24 普通25 普通26
このプリントで確かめられること
記録は「色」と「形」のような2つの項目で1件ずつ印刷されています。お子さんは件数を数えて表のマスに数字を書き、行と列の合計まで入れたあと、できた表を読み取る問いに答えます。見出しと問いの文は印刷済みで、1つのマスの数は最大5です。普通の26枚のうち18枚には、記録が1件もないマス（0）が入っています。答えプリントには、数えた見本として正の字も入れています。
答え合わせのときのポイント
- 表のいちばん右下の数が、記録の件数と合わない：右下の数は、印刷されている記録の件数と同じになります。まず内側のマスの数をすべてたしてみてください。それでも件数にならなければ、数え落としか、同じ記録を2回数えたことが考えられます。内側のマスは件数どおりで右下だけが合わないなら、合計のたし算を見直します。
- 右下は合っているのに、いくつかのマスがちがう：数えられてはいても、書き入れる場所がずれている形です。まちがえたマスを指さして、行と列の見出しをそれぞれ読んでもらうと、どこで取りちがえたかを確かめられます。
- 普通の帯で、0のマスが空いたままになっている：記録に出てこない組み合わせを、飛ばしてしまう形です。「調べたけれど1件もなかった」ことも表の情報なので、0と書きます。
- 表は合っているのに、(2)や(3)がちがう：(2)は「全部で」とあるので合計の欄を、(3)は行ごとの合計をくらべる問いです。1つのマスの数だけを見て答えていないかを確かめてください。
- (4)の言い方が答えプリントとちがう、正の字を書いていない：(4)の答えは一例です。「全部のカードの数」のように、表全体の数を指していれば正解としてかまいません。正の字を書く指示はないので、マスの数字が合っていれば正解です。
取り組み方について
1枚に、表が1つと読み取りの問いが4つあります。適切な演習量はお子さんによって違うので、様子を見ながら枚数を選んでください。同じ形のまちがいがくり返し出るようなら、数えるところと書き入れるところのどちらでずれているかを見てあげてください。
このプリントは、学校などで習ったことに演習量を足すためのものです。表の見方そのものに戸惑っている様子なら、学校の先生や塾など、直接お子さんを見られる方に相談するのも一つの選択肢です。
