小学4年生で学習する「わり算の筆算」の計算プリントです。1けたの数でわる筆算を、わり切れる「あまりなし」と、あまりが出る「あまりあり」に分けてご用意しました。1枚9問で、2桁÷1桁が3問、3桁÷1桁が6問の順に並んでいます。あまりなし30枚・あまりあり30枚の全60枚。すべての「問題プリント」に対応した「答えプリント」が、ページの下部にあります。無料でダウンロード・印刷してお使いいただけます。
あまりなし（問題）
余無1 余無2 余無3 余無4 余無5 余無6 余無7 余無8 余無9 余無10 余無11 余無12 余無13 余無14 余無15 余無16 余無17 余無18 余無19 余無20 余無21 余無22 余無23 余無24 余無25 余無26 余無27 余無28 余無29 余無30
あまりあり（問題）
余有1 余有2 余有3 余有4 余有5 余有6 余有7 余有8 余有9 余有10 余有11 余有12 余有13 余有14 余有15 余有16 余有17 余有18 余有19 余有20 余有21 余有22 余有23 余有24 余有25 余有26 余有27 余有28 余有29 余有30
あまりなし（答え）
余無1 余無2 余無3 余無4 余無5 余無6 余無7 余無8 余無9 余無10 余無11 余無12 余無13 余無14 余無15 余無16 余無17 余無18 余無19 余無20 余無21 余無22 余無23 余無24 余無25 余無26 余無27 余無28 余無29 余無30
あまりあり（答え）
余有1 余有2 余有3 余有4 余有5 余有6 余有7 余有8 余有9 余有10 余有11 余有12 余有13 余有14 余有15 余有16 余有17 余有18 余有19 余有20 余有21 余有22 余有23 余有24 余有25 余有26 余有27 余有28 余有29 余有30
このプリントで確かめられること
わり算の筆算は、たてる・かける・ひく・おろす、の4つの手順をくり返して計算します。わられる数とわる数は配置された状態で印刷されるので、お子さんが取り組むのは、商を立てるところから答えを出すまでです。1枚の中で2桁÷1桁から3桁÷1桁へ進むので、手順のくり返しが増えていきます。
答え合わせのときのポイント
- はじめの3問は解けるのに、4問目から合わなくなる……1枚の中で、はじめの3問が2桁÷1桁、残りの6問が3桁÷1桁です。3桁になると「おろす」が1回増えるので、桁がずれやすくなります。
- 商を書く位置がずれている……商は、わられる数のどの桁まで使えば、わる数より大きくなるかを見つけて、その真上に立てます。位置がずれると、そのあとの引き算もずれていきます。数字そのものではなく、縦の列がそろっているかを見てあげてください。
- ひき算の答えが、わる数より大きい……立てた商が小さすぎたサインです。たとえば7でわっているのに引いた残りが9になっていたら、商をもう1つ大きくできます。そこに気づかずに手が止まってしまうことも珍しくないです。特にあまりを出す問題で見落とすことが多いので、気になるようならまずは見直しを促します。
- 手順が定着していない……たてる・かける・ひく・おろすのうち、「ひく」を飛ばして次のけたに進んでいる等、手順がきちんと定着していないことがあります。筆算は途中の計算が紙に残るので、どの段で止まったのかをたどれます。間違えたところは確認して、繰り返し取り組んで慣れていけると良いです。
取り組み方について
1枚9問です。適切な演習量はお子さんによって違うので、様子を見ながら取り組んでください。「あまりなし」と「あまりあり」でそれぞれ30枚あるので、手順そのものを固めたいときと、あまりの扱いまで含めて練習したいときで使い分けられます。
このプリントは、学校などで習ったことに演習量を足すためのものです。同じつまずきが続くようなら、学校の先生や塾など、お子さんの様子を直接見られる方に相談されるのも一つの選択肢です。
